科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

《爱弥儿》中的教师观

2020-01-16 点击：738 次

作者：	兰柳
作者单位：	喀什大学
摘要：	卢梭的《爱弥儿》当时在法国引起了不小的轰动，书中通过对儿童各个年龄段的心理发展特点及实施何种相应的教育举措进行阐述，从而使人们开始关注以前未曾关注到的对象——儿童。故而对教师提出新的要求。本篇论文着重讨论研究该著作，反观卢梭眼中成为好教师需要何种品质，以期对教师的专业发展有所帮助。
关键词：	《爱弥儿》;良师;卢梭
中图分类号：	G451
基金项目：

下一篇：基于产教融合、校企合作的本科教学新...

上一篇：观察学习与新教师教学能力培养