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导入技能设计与实施中的问题与对策

2020-01-11 点击：339 次

作者：	谭忠凤
作者单位：	聊城大学
摘要：	俗话说，万事开头难。上课也是一样，一堂课怎么开始，考验着每一位教师的教学智慧。设计一堂课的开头，我们称之为导入，在语文教学中，导入新课极为重要。本文针对导入技能的设计与实施过程中可能遇到的问题进行分析并提出对策，更好地为导入技能的实施提供依据。
关键词：	导入；教学目标；教学内容；学生主体
中图分类号：	G642
基金项目：

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