科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

影响词界意识发展的因素

2013-04-18 点击：921 次

作者：	吴菡菱
作者单位：	福建师范大学外国语学院
摘要：	文章回顾了自上个世纪70年代以来，国内外有关词界意识发展的实证研究。从词界意识的概念入手，总结了影响词界意识发展的三大因素：读写能力、双语经验以及书写特征。最后对以往的词界意识研究进行了总结。
关键词：	词界意识读写能力双语经验书写特征
中图分类号：	H042
基金项目：

下一篇：词块——提高非英语专业学生交际能力...

上一篇：高校校报编辑工作中的“走”、“转”...