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分流培养导向下高校地理科学专业课程体系设置与实施反思

2019-12-27 点击：402 次

作者：	张仕超，等
作者单位：	重庆师范大学地理与旅游学院
摘要：	为了适应教育部夯实新应用型人才的培养需求与毕业生就业市场的现实需求，各大高等院校必须转型升级以突破人才培养的瓶颈。本文以重庆师范大学为例，借助 Python，基于 2014-2018 级地理科学专业本科人才培养方案，通过对 268 名学生的就业选择及其对现行课程设置的问卷调查，以需求为导向，探索课程体系设置与实施分流机制，以期为科学地制定更有针对性、有效性、实用性的人才培养方案提供依据。
关键词：	就业需求课程体系分流机制人才培养
中图分类号：	G652
基金项目：	重庆师范大学本科提档升级改革专项（No.CSJ201417009）；重庆市本科高校“三特行动计划”特色专业建设项目（No.YGJ201605027）。

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