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高校思政课实践教学中的大学精神培育——以“桂工精神”的传承与弘扬为例

2019-12-27 点击：554 次

作者：	蒋晓俊，尹贤彬
作者单位：	桂林理工大学马克思主义学院
摘要：	高校思政课实践教学是高校培育社会主义建设者和接班人的重要途径之一，大学精神是高校发展的灵魂指引和精神动力。探讨大学精神培育的基本规律及其与思政课实践教学的耦合关系，对助力思政课内涵式发展有着重要的理论价值与现实意义。“桂工精神”是桂林理工大学的文化内核与行动指南，它的传承与弘扬是桂工人坚持不懈的奋斗目标，文中通过阐释在思政课实践教学中培育“桂工精神”的系列改革，探索新时代培育“桂工精神”的新要求。
关键词：	高校思政课实践教学大学精神桂工精神
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系 2017 年广西高等教育本科教学改革工程项目：高校思想政治理论课问题链导向型教学模式的理论与实践（2017JGA210）、 2018 年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题：基于“问题链”教学模式全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想融入“概论”课教学的理论与实践研究（2018MSZ005）、2015 年桂林理工大学党建与思想政治教育课题：“桂工精神”凝练与传承（重点项目 GU

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