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高职院校学生积极社会心理引导研究

2019-12-18 点击：326 次

作者：	韩莹
作者单位：	洛阳职业技术学院
摘要：	随着职教改革的到来，用人要求也在不断提升，高职院校不仅要培养拥有精湛技术的大国工匠，更要造就具备完善心理素质的专业人才。培养学生积极的社会心理，要关注到高职生心理发展的特点，结合现阶段社会心理的状况和未来趋势，加以积极引导，帮助学生完成社会化进程。从根本上提升学生的心理素质，培养学生积极的社会心理，推动心理育人机制，建设具有人文内涵的高职院校。
关键词：	社会心理心理服务高等职业教育
中图分类号：	G444
基金项目：	2019 年度洛阳市社会科学规划研究项目《基于社会心理引导的高职院校心理健康教育探索》，项目编号：158。

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