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建构主义理论下的高中数学合作学习模式探讨

2019-12-18 点击：371 次

作者：	卢珍丽
作者单位：	广西合浦县第一中学
摘要：	在讨论合作学习与建构主义理论内涵基础上,本文认为建构主义理论与合作学习都强调教师主导、学生主体、学生主动构建知识体系。基于两者的共同基础探讨了建构主义理论下高中数学合作学习的教学目标、教学原则以及教学环节。
关键词：	高中数学合作学习建构主义模式
中图分类号：	G633.6
基金项目：	《在新课程理念下对学生合作学习教学法的研究》合浦县教育科学研究一般课题。

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