欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
2026年第1期(总第649期)
2025年第24期(总第648期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
教师城乡交流问题及其诊断
2019-12-05 点击:380 次
作者:
穆玉红,倪洁
作者单位:
江苏省连云港市东海县安峰初级中学
摘要:
本文通过问卷调查和访谈,深入掌握城乡教师交 流活动的具体情况,分析城乡教师交流政策的实施情况和 存在的问题,以及影响城乡交流教师积极参与交流活动的 内外因素,探寻解决城乡教师交流低效的策略,为科学、合 理地制定城乡教师交流政策提供切实可行的、有价值的参 考建议。
关键词:
城乡教师交流 低效 缘由
中图分类号:
G635.1
基金项目:
下一篇:
“班头”之絮语——心之所至 春暖花...
上一篇:
现代学徒制背景下中职旅游专业导游培...