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中职学校课堂学习管理研究综述

2019-12-05 点击：321 次

作者：	何黄燕，等
作者单位：	江苏省南通卫生高等职业技术学校
摘要：	课堂管理的好坏直接决定教学活动质量，关系着整个课堂教学活动的氛围，因此一直受到研究者们的高度重视。过去的课堂学习管理主要研究学生的问题行为，随着研究学者们对课堂学习管理研究的深入和细化，课堂学习管理的观念、方法、侧重点都发生了巨大变化。笔者通过整理、分析、汇总与课堂学习管理有关的文献，同时结合中职学校的特点，综述中职校课堂学习管理近些年的研究成果并总结反思，展望未来。
关键词：	课堂学习管理中职学校课堂常规
中图分类号：	G712
基金项目：

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