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某初中学校教师主观幸福感现状分析与提升策略研究

2019-11-28 点击：357 次

作者：	王芳，郑亚楠
作者单位：	山东省淄博市张店区实验中学，赣南医学院
摘要：	本文论述了教师主观幸福感的概念，采用问卷调查本校教师主观幸福感状况，分析了教师主观幸福感的现状及影响因素，提出了提升教师主观幸福感的几点思考，以期为教师专业发展和学校教育教学工作提供科学依据。
关键词：	主观幸福感现状分析提升策略
中图分类号：	B844.3
基金项目：	淄博市教育科学“十三五”规划 2017 年度重点课题《信息化环境下心理辅导室建设与应用研究》，课题编号：2017ZJZ034。

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