科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

如何提高学生的高中物理课堂参与度

2019-11-28 点击：341 次

作者：	张学改，张国前
作者单位：	宁夏师范学院物理与电子信息工程学院
摘要：	要想学好高中物理知识，学生必须具备较强的思维能力。但是物理知识比较抽象难懂，为了让学生更好地理解物理知识，教师在物理课堂中应采用多种教学策略来吸引学生对物理课堂的兴趣，让学生积极参与课堂。
关键词：	高中物理方式参与度
中图分类号：	G633.7
基金项目：

下一篇：初窥初中物理学科核心素养培养——从...

上一篇：转化方法在小学数学立体图形教学中的...