科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

孟加拉留学生汉语声母习得语音偏误分析

2019-11-28 点击：493 次

作者：	郭芮希，黄乐
作者单位：	湖州师范学院文学院
摘要：	本文以实验语音为研究手段，根据具体的语音数据材料，以孟加拉留学生为研究对象，考察孟加拉留学生习得汉语声母的语音偏误情况，分析语音偏误原因，提出具有针对性的汉语习得教学策略，为国际汉语教育语音大纲的制定和分国别汉语语音教学提供教学参考。
关键词：	孟加拉留学生汉语声母语音偏误语音教学
中图分类号：	G652
基金项目：	湖州师范学院大学生创新创业训练科研校级重点项目“留学生汉语声母习得实验研究及教学对策——以孟加拉和俄罗斯留学生为例”；2019 年国家级大学生创新创业训练计划项目“留学生汉语声母习得与建模研究——以孟加拉和俄罗斯留学生为例”。

下一篇：艺术设计专业毕业设计教学改革研究

上一篇：广西来华留学生汉语进修教育的现状和...