科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

精准扶贫视域下农村普惠性幼儿园发展策略探究

2019-11-20 点击：295 次

作者：	庄罗霞
作者单位：	铜仁学院
摘要：	加快发展学前教育，促进农村地区普惠性幼儿园发展是推进精准扶贫、从人生早期阻断贫困代际传递、促进乡村振兴的重大举措。当前我国农村地区幼儿教育还存在普惠性资源供给、管理体制及教师队伍建设等方面的不完善，严重阻碍了农村普惠性幼儿园的发展。因此,由政府牵头在资源供给、管理及监督体制等顶层设计方面做出调整，是从教育政策层面缩小社会差距、努力回应人民群众对接受良好学前教育期盼的有效途径。
关键词：	精准扶贫农村普惠性幼儿园幼儿发展
中图分类号：	G619.2
基金项目：	2018 年度贵州师范大学铜仁学院联合培养硕士研究生创新基金项目：“文化自信语境下土家族文化融入幼儿园的路径研究”（编号：trxyyc-201801）阶段性成果。

下一篇：师幼互动中“幼儿失语”现象解读——...

上一篇：高中地理教学目标分类设计探讨——以...