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合作学习在“微观经济学”教学应用中存在的问题及原因分析

2019-11-20 点击：359 次

作者：	罗海梅
作者单位：	贵州财经大学经济学院
摘要：	本文就“微观经济学”合作学习各环节存在的问题做了归纳，发现学生学习主动性和积极性欠缺、团队合作意识薄弱、个人责任心不强等是影响合作学习效果的主要因素。
关键词：	合作学习问题原因
中图分类号：	G642
基金项目：

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