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机械专业课程中思政教育的融入路径探索——以“机械结构分析与应用”课程为例

2019-11-20 点击：564 次

作者：	宋金亚
作者单位：	上海电子信息职业技术学院机械与能源工程学院
摘要：	本文以所在高职院校机械专业中的“机械结构分析与应用”课程为例，结合专业知识点，通过案例法、理论与现实相结合、情感共鸣等路径，对于在理论和实训教学中融入规范、标准、工匠精神、团队合作等方面的思政教育进行了适当探讨。
关键词：	机械专业思政教育融入路径专业知识
中图分类号：	G641
基金项目：	上海高校青年教师培养资助计划科研专项基金项目（ZZDZ18005）。

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