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应用型人才培养模式下“市场调查与分析”课程教学改革探讨——以滁州学院为例

2019-10-30 点击：324 次

作者：	祁垒
作者单位：	滁州学院数学与金融学院
摘要：	“市场调查与分析”是经济统计学专业的专业基础课，是一门培养应用型人才创新实践能力的重要课程。当前社会对应用型人才的培养提出了新的要求，而传统“市场调查与分析”课程教学中存在教学方法单一、课程训练不够、案例引入较少、评价不全面等问题。针对课程教学存在的问题，本文分别从理论内容调整、任务实践与实训结合、学科竞赛驱动、教师课题项目引领等方面对“市场调查与分析” 课程的教学改革进行初步探讨，以探寻更加符合社会对应用型人才的需求的课程教学模式。
关键词：	市场调查与分析教学改革实践应用型人才
中图分类号：	G642
基金项目：	滁州学院教学质量与教学改革工程项目（2016jxtd06，2017kcgg006，2017jy037，2018kcgg005）；安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目（2017jyxm0488）。

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