虚拟仿真教学对“饲料加工工艺与设备”实验课程的影响——关于虚拟仿真教学对“饲料加工工艺与设备”实验课程影响的调查报告
2019-10-30 点击:396 次
作者: |
曹蓉,等 |
作者单位: |
湖南农业大学动物科学技术学院 |
摘要: |
虚拟仿真技术实验教学具有教学交互性强、教学
效果深入、教学环境逼真和虚幻性等特点,在饲料加工工艺
与设备实验教学中具有显著的优势。本研究基于对湖南农
业大学动物科学专业的问卷调查得知:构建虚拟仿真实验
教学模式有助于激发大学生对实验课程的兴趣,有效提升
学生对基础知识的掌握程度,改善实践操作技能和自身的
长远发展。 |
关键词: |
虚拟仿真实验教学 饲料加工工艺与设备 问卷调查 |
中图分类号: |
G642 |
基金项目: |
2018 年湖南农业大学教学改革研究项目,项目名称:虚实结合混合式教学模式在“饲料加工工艺与设备”实践教学中的应用研究, 项目负责人:曹蓉 |