科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

来华留学生思政进课堂教学改革探析——以新媒体教学在“中国概况”课程中的应用为例

2019-10-30 点击：688 次

作者：	苏瑞
作者单位：	天津理工大学汉语言文化学院，北京语言大学
摘要：	思政进课堂是未来高等教育教改的重点研究课题，也是对外汉语教学教改的方向之一。研究来华留学生的思政进课堂，提出研究的学术和政治实践意义，以“中国概况”课程为依托，在理论基础上通过对来华留学生问卷调研的分析，探讨“中国概况”课程内容的调整及思政进课堂的新思路。
关键词：	来华留学生思政进课堂中国概况
中图分类号：	G648.9
基金项目：	2017 年度天津理工大学教育教改项目；天津理工大学教学 2017 校级教学基金项目资助，项目编号：YB17-42。

下一篇：与专业相结合的高职思想政治理论课教...

上一篇：系统视阈下高校思政课协同效应机制研...