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开放教育教学设计研读与思考——湖南广播电视大学首届教育类专业教师教学技能大赛回眸

2019-10-30 点击：763 次

作者：	唐红
作者单位：	岳阳广播电视大学
摘要：	创新教学模式，全力推进开放教育人才培养，努力锻造一支创新型、专业化、高素质的教师队伍，需要从钻研课堂入手，从优化教学设计着力。本文以参赛后对课程教学设计的研读与思考的视角，展现了高校教师提升专业素养，加速专业成长所进行的有效探索与实践。
关键词：	开放教育教学设计研读思考
中图分类号：	G728.8
基金项目：

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