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基于高校视角的产教融合内涵发展、内在问题及对策研究

2019-10-16 点击：490 次

作者：	万青，等
作者单位：	河北工业大学
摘要：	产教融合作为解决人才产出与社会需求相脱节问题的有效途径，已经成为我国高等教育改革发展的基本趋势。现阶段，国家、高校、企业对产教融合的重视度均有所提高。本文基于高校视角丰富了产教融合的内涵，并分析高校主体在产教融合中体现的内在问题以及解决问题的路径，有助于高校真正对接经济社会发展培养人才，增强产教融合教育的实效性。
关键词：	产教融合高校视角内涵发展内在矛盾
中图分类号：	G640
基金项目：	高等学校能源动力类新工科研究与实践项目“能源与动力工程专业构建校企联合培养实践教学体系平台的探索” （NDXGK2017Y-14）；河北省高等学校科学研究项目“双螺旋耦合理论视角下的产教融合育人模式研究——以河北省高校为例” （SQ181064）。

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