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对我国基础教育新课程改革实践研究的探索

2019-09-29 点击：359 次

作者：	韩惠丞
作者单位：	哈尔滨师范大学教育科学学院
摘要：	在全面深刻的社会转型背景下，我国基础教育课程改革得到了国内外学者越来越多的关注和研究。基础教育课程改革也面临着较以往更加复杂多样的政治、经济和文化环境，基础教育课程必须跟随时代趋势，合理完善自身改革，积极响应社会要求，按照时代精神和社会发展的需要，建立内在联系的文化整体，增进深化课程改革的研究发展，促进基础教育新课程改革实践内容体系的科学构建。
关键词：	基础教育新课程改革实践研究探索
中图分类号：	G639.21
基金项目：

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