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我国高校德育评价模式的质性评价之路

2019-08-20 点击：654 次

作者：	罗湉
作者单位：	陕西师范大学教育学院
摘要：	长期以来，我国高校在进行德育评价时通常采用量化评价的方式，这样的评价方式固然有其科学性，但其因滞后性造成的弊端也日渐显现。因此，为我国高校德育评价模式探索一条合理的发展道路迫在眉睫，在人本主义教育价值观的影响之下，我国高校的德育评价模式必将走向从量化评价转变为质性评价的道路。
关键词：	德育评价质性评价高等教育
中图分类号：	G641
基金项目：

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