欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
2026年第1期(总第649期)
2025年第24期(总第648期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
培养高中生英语学科核心素养的策略探究
2019-07-03 点击:452 次
作者:
王东山
作者单位:
南京师范大学附属扬子中学
摘要:
英语学科核心素养包含语言能力、文化意识、思维 品质和学习能力四个方面。高中英语教学除了关注学生的 语言知识和技能之外, 还应努力培养学生在其他方面的学 科核心素养。发展学生的学科核心素养已成为高中英语教 学的主要目标之一,为实现这些教学目标,文章尝试提出一 些相应的教学策略。
关键词:
高中生 英语学科 核心素养
中图分类号:
G633.41
基金项目:
下一篇:
高中化学课教学评价方式与即时评价的...
上一篇:
在生活中寻找数学——探析小学数学生...