科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“双培养”机制与高知群体发展党员工作探究

2019-07-03 点击：831 次

作者：	杨帆，吴晓
作者单位：	肇庆学院数学与统计学院
摘要：	本文讨论了基于“双培养”机制的高校高知群体发展党员工作，分析了“双培养”机制在高知群体创新教育培养中的必要性，提出“一提升、两并重、三结合”的培养模式，并针对高校高知群体特别是青年高知群体教师的培养，提出了可行性建议。
关键词：	“双培养”机制高知群体发展党员
中图分类号：	G647
基金项目：	广东省高校党建研究会资助课题（2018BKZZ007）；肇庆学院党建研究课题（DJ201812）；肇庆学院思政研究课题（201841）。

下一篇：大数据背景下校友资源的管理及应用

上一篇：高校教务管理技术支持的创新与发展