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校企合作背景下高职辅导员核心职业能力提升途径探究

2019-06-25 点击：618 次

作者：	律晓敏
作者单位：	长春金融高等专科学校
摘要：	辅导员是管理和教育学生的指导者、实施者和组织者，其职业能力和综合素质对学生的未来成长与发展具有密切关系。本文主要针对高职院校提升辅导员职业能力的实施路径进行分析和探究，希望给予我国相关院校以参考和借鉴。
关键词：	高职院校辅导员职业能力提升
中图分类号：	G451.2
基金项目：	本论文为吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题《吉林省高职高专院校辅导员队伍职业化建设问题与对策研究》（GH180847）阶段性成果。

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