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聚焦课堂情境，落实核心素养——浅谈历史课堂教学中的情境体验

2019-06-19 点击：407 次

作者：	申云飞
作者单位：	深圳市福田区莲花中学
摘要：	情境体验应用于历史课堂教学，适应学生穿越历史的兴趣需要，适应学生多重体验的认知需要，也适应学生深入历史的感知需要，能更好地调动学生学习历史的积极性，激发学习历史的兴趣，培养历史思维，引导学生探究、质疑，落实历史学科的核心素养。在情境体验中学习，培养学生的独立性和自主性，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的体验式探究过程，使学生成为真正的学习主人。
关键词：	情境体验历史课堂课堂教学
中图分类号：	G633.51
基金项目：

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