科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

论中学教育管理中的矛盾及化解对策

2019-06-04 点击：644 次

作者：	段华梅，何建华
作者单位：	东华理工大学抚州师范学院
摘要：	教育管理是指教育主体为贯彻教育方针，实现培养目标，而对教育系统所进行的计划、组织、控制等一系列的活动。各教育行政部门和学校根据相应的科学管理原理，采取一系列措施达到实现培养人的目的。在中学教育管理中存在多种矛盾，本文就其中两组矛盾加以论述，并寻求解决对策。
关键词：	中学教育管理矛盾对策
中图分类号：	G637
基金项目：

下一篇：农村留守儿童教育问题的调查研究

上一篇：基于拉斯韦尔 5W 模式的高校来华学...