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浅析“浸润式”教学在高中语文中的应用策略

2019-05-23 点击：467 次

作者：	王文辉
作者单位：	甘肃省宁县第四中学
摘要：	本文结合笔者多年的语文一线教学实践经验，探索“浸润式”教学在高中语文中的应用。从以“读”为本、结合语境、巧妙提问、拓展延伸四个方面出发，促进高中生在“浸润式”教学中感悟文本的语音美、把握文章的整体美、鉴赏文字的细节美、创造生活的升华美，从而逐步提高高中生的审美与文学鉴赏能力，推进高中生语文核心素养的提升。
关键词：	高中语文；阅读教学；浸润式教学
中图分类号：	G633.3
基金项目：

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