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基于艺术院校心理健康课程调查构建大学生心理健康课程评价标准研究

2019-05-22 点击：697 次

作者：	蒋惠君，陈征
作者单位：	中国美术学院
摘要：	艺术院校大学生心理健康教育的目标主要是通过大学生心理健康课程来实现，课程质量的高低将直接影响大学生的心理健康水平，本文基于艺术院校心理健康课程的调查分析，构建大学生心理健康课程评价标准，来提高课程质量和课程改革，促使艺术院校大学生心理健康课程发挥出应有的作用。
关键词：	艺术院校；心理健康课程；课程评价标准
中图分类号：	G642
基金项目：

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