科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

从《中庸》的“中和”思想看教师的教学伦理精神

2013-04-18 点击：1114 次

作者：	王兆娣
作者单位：	安康学院教育科学系
摘要：	通过《中庸》的“中和”之道及遵道法则，来开启教师在教学中的伦理精神即教师要有“用中”的教学观念，适度的教学原则，“和而不流”的教学智慧和至诚之心，促进教师、学生、教学三者的人文性发展。
关键词：	中和至诚教师伦理精神
中图分类号：	G451.6
基金项目：	本论文属安康学院院级科研项目（项目编号是AYQDRW201201）的阶段性研究成果。

下一篇：泛北部湾区域经济合作背景下广西高校...

上一篇：关于我国教育机会均等问题的思考