欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
2026年第1期(总第649期)
2025年第24期(总第648期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
高校本科生毕业论文教学改革初探——基于本科生导师制视角
2019-05-07 点击:596 次
作者:
郁冬梅
作者单位:
南通大学商学院
摘要:
毕业论文是本科创新人才培养的一个重要环节, 近年来,关于本科生毕业论文的质量问题引起了各高校的 重视,毕业论文的教学改革迫在眉睫。本文从本科生毕业论 文的现状问题谈起,从学生层面和教学层面提出本科生毕 业论文教学中存在的问题。引入本科生导师制的内涵,分析 本科生导师制下毕业论文教学的优势,提出本科生导师制 下毕业论文改革的建议和措施。
关键词:
毕业论文;教学改革;本科生导师制
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
创新创业环境下大学生信息素养培养对...
上一篇:
核心素养视域下学生合作能力培养的问...