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刍议高中数学教学中问题情境的设置

2013-07-12 点击：604 次

作者：	李兆燕
作者单位：	江苏省金坛市第一中学数学组
摘要：	学生学习知识的兴趣是学习过程中最大的动力，兴趣持续时间的长短对学生的学习效果有很大影响，问题情境的设置则有利于学生学习兴趣的培养，因此，问题情境的设置显得尤为重要。在数学课的教授过程中，教学问题的引导、问题的解析到问题的拓展，问题情境起到不可估量的作用。本文将从问题情境概念、问题情境设置方式、问题情境在教学过程中的作用三个方面入手，以期对高中数学的教授有所帮助。
关键词：	高中数学课堂教授问题情境设置
中图分类号：	G632.41
基金项目：

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