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品“鱼”之真味，得“渔”之妙法 ——在阅读教学中渗透写作指导的尝试

2013-07-12 点击：767 次

作者：	王学
作者单位：	安徽省阜阳市颍东区朝阳小学
摘要：	我们都知道，把阅读教学和写作课有机结合起来，对提高学生的写作能力有积极的作用。课堂上，教师如何将阅读和写作有机地结合起来，充分挖掘教材的示范性，提高学生写作能力,这便是小学中高年级语文教学中思考的问题。
关键词：	阅读教学渗透写作指导
中图分类号：	G623.2
基金项目：

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