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“一带一路”背景下高职留学生教育教学研究——以常州纺院为例

2019-03-20 点击：405 次

作者：	裴浩
作者单位：	常州纺织服装职业技术学院
摘要：	“一带一路”为高职留学生教育发展带来了契机。本文以常州纺织学院留学生教育为例，分析了高职在发展留学生教育过程中面临的问题和困难，并结合常州纺织学院留学生教育的实际情况和经验，对相应的对策作出了研究探讨。
关键词：	一带一路；高职；留学生教育
中图分类号：	G712
基金项目：	常州纺院2017 年度人文社科教育课题（RJZ201704）。

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