科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

本科毕业设计教学模式探究

2019-03-12 点击：558 次

作者：	王欣欣，贺鹏飞
作者单位：	烟台大学光电学院
摘要：	本论文针对普通高等院校传统毕业设计（科研实践）教学模式中较突出的矛盾，提出了以提高大学生的科研综合能力为主，提前进行毕业设计准备工作（参与科研实践）的毕业设计教学模式，真正实现高校中科研与课程教学的结合，从而提高学生毕业论文质量，培养出合格的技术人才。
关键词：	毕业设计；科研综合能力；教学模式
中图分类号：	G642
基金项目：	论文由烟台大学教改项目基金资助，名称：《数据结构》和《C语言》融合的新教学模式研究，项目编号：c055。

下一篇：如何将新时代“四个自信”融入高校思...

上一篇：新时代高校学生评教的影响因素与应对...