科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

幼儿冒险游戏中教师指导策略探析

2019-02-26 点击：403 次

作者：	杜坤
作者单位：	贵州师范大学教育系
摘要：	游戏是幼儿发展必不可少的手段，而户外游戏更是幼儿探索世界、认知世界的重要途径。然而幼儿园教师为了不让孩子受伤，自觉排除了绝大部分可能会对幼儿造成伤害的因素，尽力避免冒险活动的开展和冒险行为的发生。在实际幼儿园游戏活动中，教师不能一味“躲避”冒险游戏，而应正确认识，从而实现安全开展冒险游戏。
关键词：	冒险游戏；幼儿教师；策略
中图分类号：	G613.7
基金项目：

下一篇：借学习故事例谈区域活动教师指导策略...

上一篇：幼儿园班级墙面环境创设的有效性策略...