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基于工作过程系统化的高职“国际结算”课程开发与设计

2019-02-26 点击：349 次

作者：	张文娟
作者单位：	长春金融高等专科学校金融学院
摘要：	在高职院校“国际结算”课程的教学中进行“工作过程系统化”教学范式改革，从岗位标准、工作过程、教学内容等方面对高职“国际结算”课程进行系统的设计、开发和实践，对提高学生学习兴趣、培养学生的职业能力和综合素养具有重要意义。
关键词：	工作过程系统化；国际结算；职业能力
中图分类号：	G642
基金项目：	2016 年度吉林省高等教育学会科研课题，基于“工作过程系统化”的高职院校国际结算课程改革研究。课题编号：JGJX2016C80；吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题，基于工作过程系统化的职业核心能力课程开发与实践———以高职国际结算课程为例，课题编号：2017ZCY223。

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