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“混合式学习”模式在中职会计实训教学中的探索与实践

2019-01-24 点击：392 次

作者：	梁婧
作者单位：	南宁市第一职业技术学校
摘要：	随着教学理念的不断完善，“混合式学习”作为一类新的教学模式在中职会计实训教学中得到了广泛应用。 “混合式学习”结合了多类教学模式的优势，可以帮助学生掌握会计实训课程中的重点和难点，提升学生的操作能力，为学生的就业铺平道路。本文结合“混合式学习”在中职会计实训教学中应用的理论依据和可行性，论述“混合式学习”在中职会计实训课程中的具体应用。
关键词：	“混合式学习” ；中职；会计；实训
中图分类号：	G712
基金项目：	2017 年度广西职业教育教学改革研究项目，项目名称：《基于互联网+ 的中职会计分岗位实训教学模式的探索与实践》，项目编号：GXZZJG2017B074。

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