科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

构建“算法设计与分析”趣味课堂

2013-07-12 点击：1069 次

作者：	潘博
作者单位：	湛江师范学院数学与计算科学学院
摘要：	文中首先对构建“算法设计与分析”课程趣味课堂的难度作了简要分析，接着提出了将传统的、枯燥的“算法设计与分析”课堂成功转型为趣味课堂不可或缺的两大要素，并对这两大要素进行了详细阐述和举例分析。
关键词：	算法设计与分析趣味课堂趣味元素
中图分类号：	G652
基金项目：

下一篇：浅谈拉格朗日中值定理的推广和应用

上一篇：关于函数项级数的一致收敛性