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有留守经历大学生心理韧性与父母教养方式的关系

2018-10-29 点击：391 次

作者：	杨柳，等
作者单位：	安徽农业大学人文社会科学学院
摘要：	目的：探讨有留守经历大学生心理韧性与父母教养方式的关系。方法：采用父教养方式评价量表（EMBU）和青少年心理韧性量表（RSCA）对340 名在校本科生进行调查。结论：母亲情感温暖理解程度越高，母亲惩罚严厉程度越低，有留守经历大学生的心理韧性越强，即良好的父母教养方式会使有留守经历大学生的心理韧性提高。
关键词：	留守经历；大学生；父母教养方式
中图分类号：	B844.2
基金项目：	安徽省人文社会科学规划项目“基于心理健康服务需求的安徽省心理健康服务体系构建研究”（项目编号：AHSKQ2017D35）。

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