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OBE理念引入工业设计专业实习课程的初步探索

2018-09-30 点击：586 次

作者：	张莲洁，孟庆军
作者单位：	东北林业大学
摘要：	针对工业设计专业实习类课程教学中忽视学生个体特点的问题，本文提出将OBE（outcomes-based education）教学模式引入工业设计专业实习类课程，以目标等级和目标完成度两项指标引导学生自主实习。
关键词：	OBE理念；工业设计专业实习；课程改革
中图分类号：	G642
基金项目：	本文受到东北林业大学教育教学研究项目资金资助，项目编号DGY-2016-19。

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