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基于Blackboard网络教学平台的混合式教学模式的研究——以英国文学课程为例

2018-09-20 点击：584 次

作者：	王艳清
作者单位：	浙江传媒学院教育技术中心
摘要：	混合式教学在现今被认为是非常有效的教学模式，本文以英国文学课程为例，探讨基于Blackboard 网络教学平台的混合式教学模式，分析课前知识准备、课堂面授教学和课后巩固提高三个阶段实施过程中的具体问题。教学实践表明，基于Blackboard 平台实施混合式教学能充分激发学生学习积极性和自主性，更好地发挥教师的主导作用，增强了师生互动，教学效果很好。
关键词：	混合式教学；Blackboard 网络教学平台
中图分类号：	G642
基金项目：

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