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喀什地区幼儿园新教师职业适应影响因素及对策

2018-09-20 点击：579 次

作者：	王佳惠
作者单位：	喀什大学
摘要：	本研究通过对喀什地区共计212 名幼儿园新教师进行调查，对其职业适应现状进行分析，从主观和客观两方面发现影响幼儿园新教师职业适应的因素，最后从新教师自身、幼儿园及政府这三个层面依次提出可操作性的策略。
关键词：	喀什地区；影响因素；对策
中图分类号：	G451.4
基金项目：	项目名称：自治区研究生科研创新项目，项目编号：XJGRI2017131。

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