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高中3D创意设计校本课程的设计与实施

2018-08-22 点击：342 次

作者：	徐萱
作者单位：	南京市第三高级中学
摘要：	3D 打印技术，与智能机器人、人工智能并称为实现数字化制造的三大关键技术。为了让学生领略新技术和新科技理念,笔者尝试开设“3D 创意设计”校本课程。本文从学情分析及课程资源、课程目标、课程内容、实施情况、课程评价详细阐释了该课程的建设与实施情况，总结经验进行反思，希望笔者的课程设计与实践能为更多的教育同行提供借鉴参考。
关键词：	3D 创意设计；校本课程；课程开发
中图分类号：	G632
基金项目：

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