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学生生活世界与科学世界的整合

2018-07-25 点击：417 次

作者：	魏滨滨
作者单位：	渭南师范学院
摘要：	本文从生活世界与科学世界的逻辑起点出发，根据杜威、陶行知的教育生活理论，结合物理学科阐述新一轮基础教育课程改革强调教育对“生活世界”回归的合理性和必要性。
关键词：	学生的生活世界；学生的科学世界；整合
中图分类号：	G633.7
基金项目：

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