欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
多模态理论下英语电影课堂教学不同输入模式过程设计
2018-07-25 点击:643 次
作者:
李静
作者单位:
安徽警官职业学院
摘要:
本文以多模态理论为指导,旨在探究英文电影教 学中,不同频次和不同语料输入模式的教学过程设计,以期 为英文电影课堂教学提供一些参考。
关键词:
多模态;输入模式;过程设计
中图分类号:
H319
基金项目:
下一篇:
台词教学中的语音发声与听觉训练分析...
上一篇:
父母监护失职行为与法律真空地带的实...