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教师核心素养研究现状分析

2018-07-25 点击：673 次

作者：	蒋易芹
作者单位：	闽南师范大学外国语学院
摘要：	以中国知网为主要数据来源，通过对教师核心素养相关研究主题词的梳理、关键词分析、描述性统计分析和文献梳理归类分析法，分析国内教师核心素养的研究现状，结果显示：教师核心素养在研究热度方面呈急剧上升趋势，但在研究数量总量上偏少，研究主题主要集中在素养分析和培养方面，研究背景和视角不够丰富，研究主体和学科不够全面。
关键词：	核心素养；教师核心素养；研究现状
中图分类号：	G451.2
基金项目：

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