科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

统计类专业课宏观经济学课程体系设置与教学改革的几点思考

2018-07-16 点击：540 次

作者：	周燕
作者单位：	华南农业大学理学院数学系
摘要：	本文根据高校数学系下统计学专业的专业特点和课程体系要求，针对本科统计学专业的核心专业课“宏观经济学”，在教学目标、课程体系设置、讲授方式、知识体系横向联系等方面的现状进行了分析，并提出了一些教学改革的建议。
关键词：	宏观经济学；统计学；课程设置
中图分类号：	G642
基金项目：	数学系下经济金融类专业课程《西方经济学》的建设与改革，基金编号：SXJG201605。

下一篇：试析高校公共艺术教育的现状与对策

上一篇：民办高校法学专业群建设的可行性研究...