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小学课堂多媒体板书与传统板书的融合

2018-05-23 点击：524 次

作者：	成瑾
作者单位：	湖南科技大学教育学院
摘要：	随着多媒体的应用，课堂板书在内容与形式上发生了革命性的改变，传统板书的价值与意义逐渐被忽视，多媒体板书逐渐走入主流教学手段行列。解决小学课堂板书设计的现有问题，应着力于多媒体板书与传统板书的融合，辩证看待二者特征，借助多媒体板书创设教学情境，传统板书生成教学资源；多媒体板书呈现教学资源，传统板书精炼教学内容；多媒体板书增加教学趣味，传统板书规范教学细节。
关键词：	教学手段；多媒体板书；传统板书
中图分类号：	G612
基金项目：

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