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物理教学中教师的情感投入和主导作用

2013-07-11 点击：586 次

作者：	张维东
作者单位：	甘肃省临泽县第四中学
摘要：	不良的情绪和过分的不自信甚至于畏惧心理，都将严重妨碍学生对知识的接受程度，抑制学生智力的发展，因此，在教学中教师要结合学科特点，注重情感投入，课堂教学就会生动活泼，会有效地激发学生的学习热情，进而优化课堂学习环境，提高学习效率，使学生处于愉快、自信的心理状态之中，增强学生学习的内驱力和主动性，从而形成稳定、良好的学习态度和学习习惯。这样，教师的主导作用将得到最大可能的发挥，学生的主体作用也就会得到充分的体现。
关键词：	教师情感主导作用
中图分类号：	G633.7
基金项目：

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